5月31日，全國智慧教育與信息服務行業產教融合共同體成立大會在廣州舉辦。來自全國各地的高等院校、職業院校、行業相關企業、科研機構的嘉賓代表齊聚，以“數智引領·信息驅動·產教融合”為主題，共探產教融合發展與實踐，積極構建全國智慧教育與信息服務行業人才培養新生態。

共同體成立

聚焦持續賦能產教融合

據了解，全國智慧教育與信息服務行業產教融合共同體（以下簡稱“共同體”）是由廣東省高新技術企業協會、廣東省計算機學會、廣東省云計算應用協會、廣東省智慧城市產業技術創新聯盟指導，廣州視源電子科技股份有限公司、廣州大學、廣州現代信息工程職業技術學院作為牽頭單位，匯聚相關企業、高等院校、職業院校、科研機構等多方力量，共同發起的產教融合組織。

中國科學院院士、廣州大學教授張景中在致辭中表示，成立全國智慧教育與信息服務行業產教融合共同體，匯聚智慧教育與信息服務相關的高校和行業產業資源，進一步探索高等教育和職業教育高質量發展路徑，加快形成高校與產業發展互利共贏新格局，必將很好地賦能行業人才培養和產業高質量發展。

“共同體的成立只是起點，我們的責任是讓它運轉起來，真正發揮作用。”廣東省高新技術企業協會會長、廣東省科技廳原二級巡視員周木堂建議共同體進一步推進教育鏈與產業鏈的有效銜接，有效破解人才供給側和產業需求側的結構性矛盾，圍繞智慧教育領域的關鍵技術與應用服務創新，打造產學研用一體化的合作平臺。

希沃總裁周海生表示，作為共同體牽頭單位，企業將加強深度協同作用，與學校共同開展產品創新、技術研發、專利轉化。在自愿、平等、互利的基礎上實現“校企合作、產學雙贏”。

廣州現代信息工程職業技術學院常務副校長朱志堅也表示：“這次新成立的產教融合共同體，在規格上比產業學院更大，結合行業、企業、學校多方資源，有來自22個省市的兄弟院校參與，牽頭單位都在智慧教育和信息服務領域擁有深厚積淀。”

聚焦新興載體形式持續性發揮作用的具體舉措，大會審議通過了全國智慧教育與信息服務行業產教融合共同體章程，明確未來共同體的目標和具體任務，如構建產教供需對接機制、聯合開展高素質技術技能人才培養、協同開展關鍵技術攻關等。

深化產教融合

希沃構建協同育人新范式

數字化在深化產教融合，促進教育變革上發揮重要作用。西北師范大學郭紹青教授認為：“教育數字化的轉型發展正在改變‘設備僅僅是簡單地疊加在教室之中’這一現象，是促進教育變革的突破口。在對打造多類型數字教育資源服務新格局、創造虛實融合教學新空間、重構教學關系與流程、開辟教育評價新范式等方面都具有重要意義。”

作為教育數字化科技企業，希沃也在積極為深化產教融合貢獻經驗。“希沃致力于與高等院校和行業伙伴三方共建產教融合協作，助力教育生態重構。”希沃營銷平臺副總經理安文冰在主旨演講中介紹，“三方通過構建校企共建體系，人才培養體系和認證考核體系，在專業建設、實訓基地、師資培養、科創平臺與就業服務上開展合作。”

對于這一產教融合新道路的實踐，希沃已根據不同高校的實際需求，探索出了豐富的經驗。例如與華南師范大學共建的科產教融合實踐教學基地，通過整合校企優勢資源，開展教育人工智能場景建設、應用研究與科研項目攻關，賦能高質量教師隊伍建設。在肇慶學院與希沃合作共建的智慧教育產業學院，則通過校企聯動，從數字化實訓空間建設、協同育人、特色課程建設等方面創新人才培養。

職業院校是承擔產教融合賦能提升行動的主體，在教育上更突出實踐性。基于此，希沃也與職業院校共同創新實踐出了新范式。在廣州市黃埔職業技術學校，通過建設培養基地、師資團隊培訓、開展企業導師課程、學生企業實踐、售后運維實踐一系列全流程合作，為學生們帶來企業真實案例和實踐平臺，助力學校培養更多綜合素養強的、符合社會經濟發展需要、區域產業發展需要的技能人才。

當前，希沃已服務全國超2000所高等院校，覆蓋5萬間教室，服務超100萬師生。此外，希沃與60余所高校共達成了90余個協同育人項目，涉及人工智能、智慧教學等領域。滿足學校在數字化轉型建設方面的場景支撐、融合服務支撐等需求。

以教助產，以產助教。未來，希沃將持續發揮科技創新、產業資源優勢，積極探索創新產品及解決方案，助力智慧教育與信息服務產業培育更多高素質的技術技能人才，助推產教融合模式不斷革新和發展。